Kharisma, K. (2018). Pengaruh Penerapan Blended Learning Dalam Model Kooperatif STAD Menggunakan Moodle Pada Mata Kuliah Kimia Organik II Terhadap Prestasi Belajar Dan Motivasi Mahasiswa Jurusan Kimia Universitas Negeri Malang. PENBIOS: JURNAL PENDIDIKAN BIOLOGI DAN SAINS, 2(02), 8-22. Retrieved from https://ejournal.unwmataram.ac.id/index.php/bios/article/view/95