Gambaran Stres pada Mahasiswa Tingkat III yang akan Uji Kompetensi di Fakultas Ilmu Kesehatan UNW Mataram

Erniawati Pujiningsih; Sofian Hadi

doi:10.51673/jikf.v9i2.867

Erniawati Pujiningsih Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Nahdlatul Wathan Mataram
Sofian Hadi Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

DOI: https://doi.org/10.51673/jikf.v9i2.867

Keywords: Stres, Mahasiswa, Uji Kompetensi

Abstract

Stres merupakan tekanan yang terjadi akibat ketidak sesuaian anatara situasi yang diinginkan dengan harapan, dimana terdapat kesenjangan antara tuntutan lingkungan dengan kemampuan individu yang memenuhinya yang dinilai potensial membahayakan, mengancam, mengganggu, dan tidak terkendali. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui gambaran stres pada mahasiswa tingkat III Fakultas Ilmu Kesehatan UNW Mataram yang akan mengikuti uji kompetensi.

Penelitian ini merupakan penelitian diskriptif dimana didapatkan jumlah sampel 23 responden yang menggunakan tehnik random sampling untuk mengetahui gambaran stres. Hasil penelitian didapatkan bahwa sebagian besar responden berjenis kelamin perempuan sebanyak 22 mahasiswa (95%). Sedangkan berdasarkan usia, sebagian besar responden berusia 21 tahun sebanyak 20 responden (87%). gambarani stress yang dialami mahasiswa tingkat III yang akan uji kompetensi menunjukan bahwa sebanyak 7 responden (30%) mengalami stress Ringan dan terdapat 15 responden (65%) mengalami stress Sedang sedangkan 1 responden (4%) mengalami stress Berat.

Penelitian ini dilakukan secara online ditengah kondisi pandemi virus corona, sehingga dikhawatirkan terdapat pengaruh psikologis pandemic virus corona terhadap timbulnya stres sehingga mempengaruhi pengisian kuisoner penelitian.

References

Achroza, Faela Hanika. “Hubungan Antara Komunikasi Interpersonal Dosen Pembimbing Mahasiswa dan Problem Focused Coping dengan Stres dalam Menyusun Skripsi pada Mahasiswa FKIP Bimbingan dan Konseling Universitas Muria Kudus”.Skripsi. Fakultas Psikologi. Universitas Muria Kudus, 2009.
Adawiyah, Rabiatul. “Analisis Tingkat Stres Mahasiswa dalam Menghadapi Penyusunan Skripsi”.Skripsi.Fakultas Ekonomi dan Bisnis.Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, 2017.
Agung G & Budiani MS. “Hubungan kecerdasan dan self efficacy dengan tingkat stres mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi”.Skripsi.Universitas Negeri Surabaya, 2013.
Ali, Zaidin. Agama, Kesehatan dan Keperawatan, Jakarta: CV. Trans Info Media. h. 81, 2010.
Cestari, V. R. F., Barbosa, I. V., Florencio, R. S., de Paula Pessoa, V. L. M., & Moreira, T. M. M. (2017). Stress in nursing students: study on sociodemographic and academic vulnerabilities. Acta paulista de enfermagem, 30(2), 19
Ismiati.“Problematika dan Coping Stres Mahasiswa dalam Menyusun Skripsi”. Jurnal Psikologi. Fakultas Dakwah dan Komunikasi.Universitas Ar-Raniry Banda Aceh, 2015.
Julianti, Rina dkk.“Hubungan Komunikasi Antara Mahasiswa dan Dosen Pembimbing Skripsi dengan Stres dalam Menyusun Skripsi pada Mahasiswa S1 Keperawatan Stikes Ranah Minang Tahun 2015”. Jurnal Keperawatan. Fakultas Ilmu Keperawatan. Stikes Ranah Minang, 2015.
Roan, W., M. Gatotkaca Terserang Stres. Intisari: Mind, Body, and Soul, 202-211. Jakarta: PT. Intisari Mediatama, 2005.
Wisudaningtyas.Kecemasan Dalam Menghadapi Ujian Skripsi Ditinjau Dari Self Efficacy Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. Lembaran Ilmu Pendidikan Jurnal Unnes. 2012; 31(2)[
Wiyatmo, Mundilarto, Suharyanto &Widodo.Efektivitas Bimbingan Tugas Akhir Skripsi Mahasiswa Jurusan Pendidikan Fisika MIPA UNY.
World Health Organization (WHO). (2006). The World Health Report 2006: Working Together For Health. World Health Organization.
World Health Organization (WHO).(2013). Guidelines For The Management Of Conditions That Are Specifically Related To Stress.World Health Organization.