PENGUATAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN MELALUI METODE PEMBELAJARAN PRAKTIKUM PADA SISWA KELAS 3 DI MI AL HAMDI IRENG DAYE LOMBOK BARAT

Abstract

Nilai-nilai keagamaan di dalam kehidupan tidak hanya di dapat dari lembaga pendidikan saja, tetapi dapat di dapatkan di lingkungan keluarga dan juga lingkungan masyarakat. Karena dengan mempelajari pendidikan agama Islam akan menjadikan manusia berakhlakul karimah. Pendidikan agama Islam sendiri masih memiliki banyak kendala dalam penerapannya di lembaga pendidikan. Kemerosotan akhlak pada peserta didik disebabkan karena kurang tertanamnya nilai-nilai keagamaan yang kuat. Fokus penelitian yang  peneliti adakan antara lain, Penerapan nilai-nilai keagamaan pada siswa MI AL-HAMDI, Penguatan nilai-nilai keagamaan pada siswa MI AL-HAMDI dan faktor pendukung serta penghabat yang terjadi pada guru agama dan siswa dalam menerapkan strategi penguatan nilai-nilai keagamaan pada siswa MI AL-HAMDI. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian studi kasus. Pengambilan data dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi. Proses Analisis data dilakukan dengan cara pengumpulan data, penyajian data dan penyimpulan data. Dalam proses pelaksanaan penelitian ini, tidak hanya fokus pada pembelajaran di dalam kelas, melainkan mengamati dan ikut serta dalam kegiatan-kegiatan keagamaan yang dilakukan diluar kelas. Adapun strategi yang dilakukan antara lain; kegiatan keagamaan, Keteladanan, Pengawasan dan Sangsi. Adapun faktor pendukungnya yaitu: manajemen sekolah dalam menangani siswa, perjanjian komitmen guru, fasilitas sekolah yang mendukung, tenaga pendidik, peran tim agama, sumber daya manusia yang memiliki motivasi tinggi. Adapun faktor penghambatnya yaitu, keterbatasan guru yang menjadi kurang efektif, campur tangan orang tua ketika guru memberikan hukuman. Dampak dari penguatan nilai-nilai keagamaan pada siswa juga bersifat positif, dimana dapat membangun motivasi siswa untuk mempelajari, meningkatkan rasa ingin tahu, dan juga dapat mengamalkan pelajaran yang diperoleh untuk menjadi bekal masa depan dalam menjalankan kehidupan beragama dan bermasyarakat.