PENGINTEGRASIAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN DITINJAU DARI TINGKAT MOTIVASI MAHASISWA PADA PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL

INTEGRATION OF TECHNOLOGY IN LEARNING REVIEWED FROM STUDENT MOTIVATION LEVELS IN USING SOCIAL MEDIA

  • Zulkarnain Gazali
Keywords: media sosial, whatsapp, motivasi

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran untuk mengetahui tingkat motivasi mahasiswa menggunakan media sosial WhatsApp pada Mata Kuliah Biokimia. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Metode pengambilan data menggunakan angket motivasi. Subjek pada penelitian ini adalah mahasiswa semester II Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Nahdlatul Wathan Mataram yang berjumlah 13 mahasiswa. Objek dalam penelitian ini adalah media sosial WhatsApp. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media sosial WhatsApp dapat meningkatkan motivasi belajar mahasiswa.

Published
2019-04-15
How to Cite
Gazali, Z. (2019). PENGINTEGRASIAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN DITINJAU DARI TINGKAT MOTIVASI MAHASISWA PADA PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL. PENBIOS: JURNAL PENDIDIKAN BIOLOGI DAN SAINS, 3(01), 24-28. Retrieved from https://ejournal.unwmataram.ac.id/bios/article/view/104
Issue
Vol 3 No 01 (2018): PENBIOS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains, Vol. 3, No. 1, Mei 2018 pISSN 2541-2639 eISSN 2581-2831
Section
Articles